Lernziele Codes und Daten

Prüfung

• Die Prüfung findet auf Papier statt

• Erlaubte Hilfsmittel: Taschenrechner (Codierungs-Tabellen werden zur Verfügung gestellt)

• Gewichtung der Note: 1

• Zeit: 60 Minuten

Nicht Prüfungsrelevante Kapitel:

• Anwendungen: 3. QR-Code

Codes, Daten und Informationen

• Sie kennen die Begriffe "Code", "Codieren" und "Decodieren", können diese Begriffe in eigenen Worten definieren und identifizieren Codes in ihrem Alltag.

• Sie verstehen, dass es zwischen Daten und Informationen Unterschiede gibt, die Sie selber aufzeigen können.

Zahlensysteme

• Sie wissen was ein Stellenwertsystem ist und wie es aufgebaut ist.

• Sie transformieren Binäre Zahlen zu Dezimalzahlen

• Sie transformieren Dezimalzahlen zu Binärzahlen

Zeichencodierung

• Sie können bei einer gegebenen Codierung (Latin1, UTF8, Sehstern...) Text Codieren und auch wieder Decodieren.

• Sie sind sich der Schwierigkeiten bei der Übermittlung von binären Daten bewusst und kennen Strategien, wie diese behoben werden können.

Farbe und Grafikformate

• Sie können die Unterschiede zwischen Vektor- und Rastergrafiken aufzeigen.

• Sie wissen, wie Farben digital abgespeichert werden und interpretieren Farben als RGB und RGBA Werte.

• Sie sind sich bewusst, dass mit Qualitätsverlust die Grösse von Bildern reduziert werden kann.

Kompression und Informationsgehalt

• Sie kennen den Huffman-Algorithmus und können anhand eines Textes einen Huffman-Baum aufbauen, oder anhand eines solchen Baumes Text decodieren.

• Sie können argumentieren, wann die Huffman-Codierung eingesetzt wird.

• Sie können Berechnen, wie viele Datenbits bei der Anwendung der Huffman-Codierung eingespart werden können.

Anwendungen

• Sie kennen verschiedene Anwendungen von Codes im Alltag

• Sie wissen, wie der Morsecode aufgebaut ist. (Es wird nicht erwartet, dass Sie die Codierungstabelle auswendig kennen)

• Sie wissen, wie eine Fehlererkennung erzeugt werden kann (Paritätsbit)

• Sie wissen, was wie ein EAN-13 Code aufgebaut ist und wie die Prüfsumme berechnet wird.

Unterrichtsinhalte

An der Prüfung können auch Inhalte/Diskussionen/Experimente zu den obigen Themen aufgegriffen werden, welche nur im Unterricht behandelt/diskutiert wurden.